Обучение ребенка быстрому письму – основные проблемы и их решения. Как научиться писать быстро: рекомендации и советы Учимся быстро писать ручкой

Далеко не каждый человек умеет грамотно и безошибочно излагать мысли письменно. Между тем – это важный навык для любого, демонстрирующий уровень вашей образованности. Мы поможем вам понять, как научиться быстро писать, не допуская ошибок.

Главное – моральный настрой

Если не будет желания улучшать владение ручкой и русским языком – не появится результат. Соберитесь и каждый день уделяйте время самосовершенствованию. Не тратьте его на бесполезные занятия и других людей – только такой подход принесет свои плоды.

Переписывайте по несколько текстов в день

Если хотите понять, как научиться быстро писать ручкой, начните практиковаться. Делайте по 2-3 небольших текста в день – сначала неспешно, красиво, без помарок, а потом начинайте ускоряться. Засеките, за какое время вы закончили ту или иную статью. Работайте над улучшением результатов, и скоро вы научитесь создавать тексты не только грамотно, но и оперативно.

Читайте как можно больше

Если вам интересно, как научиться быстро писать изложение, возьмите книгу. Скорость чтения напрямую влияет на скорость письма. Лучше классику, в идеальном варианте – в старом книжном переплете, который давно знаком. При таком подходе в голове бессознательно откладывается правильное написание слов и основные литературные приемы. Главное – заниматься этим в тишине, чтобы ничто вас не отвлекало.

Занимайтесь чтением вслух

Такое занятие полезно всем, кто хочет понять, как научиться быстро писать ручкой изложение, так как улучшает слуховую память. При чтении пробуйте читать не так, как произносите при обычном разговоре, а так, как пишутся слова. Обязательно делайте паузы в тех местах, где стоят запятые, это упростит вам обращение со знаками препинания в будущем.

Выделяйте самое главное

Тем, кто думает, как научиться писать красиво и быстро, надо освоить навык выделять главное из того, что требуется записывать. Если вам что-то диктуют, отсеивайте ненужную информацию, которую потом можно будет додумать и дописать отдельно. Только самые важные мысли – остальное вторично.

Учите наизусть

Еще один достойный стимулятор памяти для тех, кто не знает, как научиться красиво и быстро писать ручкой, не допуская ошибок. На первом этапе заучивание текстов может показаться сложной задачей, но со временем вы будете оперативнее помещать в память большие объемы текста, а это положительно отразится и на скорости написания.

Учитесь записывать символы по отдельности

Самый эффективный способ, который поможет понять, как научиться очень быстро писать, заключается в тренировках написания каждого символа в отдельности. Процесс нудный, но результаты дает. Вооружитесь листком бумаги и начинайте на нем методично прописывать какую-нибудь букву. Делать это надо до тех пор, пока вам не понравится то, с какой скоростью вы работаете. Потребуется много листов бумаги, но именно подобные занятия помогут вам заполучить красивый почерк. Совершаем те же манипуляции с каждой буквой алфавита.

Занимайтесь в паре и со словарем

Результаты можно улучшить, если вы попробуете привлечь к занятиям другого человека. Рассуждайте, обсуждайте, ведите диалог и поправляйте друг друга. Словарь – полезная книга, которая позволит писать в полной уверенности, что вы не допускаете ошибок. Всегда держите его под рукой на случай возможных затруднений.

При конспектировании сокращайте фразы

Чтобы понять, как научиться быстро писать ручкой под диктовку, надо заняться сокращением фраз и предложений. Убирайте все лишние слова, оставляя предложения осмысленными. При должных познаниях и фантазии можно будет восстановить конспект. Можно указывать первую часть слова и окончание, активно применять общепринятые сокращения. Если чувствуете, что что-то законспектировать не успели, оставьте свободное место, воспроизведете недописанное позднее. Но не затягивайте с этим – такие вещи желательно делать как можно оперативнее, пока информация еще сохранилась в памяти.

Тем, кто хочет понять, как научиться быстро писать под диктовку, можно сократить знакомые слова до аббревиатур и букв. В этом случае есть риск запутаться, так что запишите все сокращения и их расшифровку на отдельный листочек, который поможет сориентироваться.

Оставляйте место и пользуйтесь маркерами

И не занимайте буквами каждую строку – оставляйте свободное место. Сплошной текст вызывает сложности для восприятия, в оставленных участках позже вы сможете сделать пометки и внести то, что не успели. Чтобы понять, как быстро научиться грамотно писать, помечайте цветом особо сложные слова. Это требует небольших усилий, зато позже вы легко найдете самые важные моменты и моментально разберете ошибки.

Самое главное для того, кто не в курсе, как научиться быстро писать без ошибок, это постоянное чтение и тренировки по написанию текстов на время. Практикуйтесь, и это приведет к успеху.

Тема каллиграфии в современном мире затрагивается все меньше и меньше. Большим интересом пользуется скоростная машинопись и различного вида программы, позволяющие перевести речь в компьютерные шифры и знаки. Но уверенный и позволяет не только самостоятельно, без использования гаджетов, зафиксировать всю необходимую информацию. Или оригинально оформить поздравление. Ручное письмо, в первую очередь - это развитие определенных мозговых центров, которые в любом другом случае остаются неактивны. Поэтому, к решению вопроса как научить ребенка быстро писать родителям стоит отнестись достаточно ответственно.

Главные причины, препятствующие формированию красивого почерка

Ухудшение качества написания слов у ребенка обнаруживается в возрасте 7-8 лет. Плохие отметки за грамотность и аккуратность становятся первым признаком возникновения проблемы. Этому может быть несколько причин:

Недостаточное развитие мелкой моторики. Начиная с 6 месяцев, малыш активно познает мир с помощью пальчиков рук. Если в это время навык мелкой моторики был разработан недостаточно, впоследствии это скажется на умении рисовать мелкие детали, брать небольшие предметы и аккуратно выводить буквы.
Плохое качество письменных принадлежностей. В обучении письму мелочей не бывает. Ручка или карандаш плохого качества будет выскальзывать из пальчиков, а слишком твердый или мягкий грифель не позволят малышу регулировать силу нажима.
Неправильное положение во время занятий. На скорость и красоту письма могут влиять такие, на первый взгляд, незначительный факторы, как осанка, высота стола и стула, расположение света и многое другое.
Неверный захват письменных принадлежностей. Небольшое смещение кисти в сторону закроет ребенку обзор, а слишком сильное зажатие ручки пальцами может вызвать неприятные ощущения в руке.
Ранее обучение навыкам письма. Ученые утверждают, что обучить малыша от трех лет написанию букв под диктовку можно достаточно легко. Но, так как детям в таком возрасте очень сложно концентрировать внимание на одном занятии длительное время, малыш будет стремиться к быстрому результату. Вследствие этого есть риск формирования некрасивого почерка.

Преградой к развитию каллиграфического письма вашего ребенка может стать любая из этих причин. Но, практика ежедневных тренировок и определенных упражнений позволит устранить проблему.

Методы улучшения качества и скорости письма у детей

Решать проблему коррекции навыков письма следует пошагово. В зависимости от причины, необходимо выбрать наиболее грамотный подход их устранения.

Занятия для улучшения мелкой моторики

Для начала, возьмите разноцветный пластилин. Пусть ребенок катает его в ладонях, разминает и отщипывает небольшие кусочки. В дальнейшем, можно освоить навык скатывания шарика между пальцами. Это несложное задание активизирует все мозговые центры, отвечающие за координацию жестов.
Подготовьте на листе бумаги рисунок или узор из точек. Вашему ребенку необходимо последовательно их соединить.
Рисование и заполнение штриховкой мелких геометрических фигур (кругов, треугольников, квадратов) подготовят пальчики к написанию маленьких букв.

Приобретение качественных принадлежностей для письма

В выборе канцелярии для малышей необходимо учитывать следующие позиции:

качество;
материал;
форма;
безопасность.

Опытные преподаватели советуют приобретать ребенку, начинающему писать, пластмассовую ручку с резиновой накладкой, либо трехгранный карандаш с грифелем средней жесткости.

Подготовка рабочего места

В соответствии с ключевыми правилами эргономики, столешница у стола для обучения должна быть с небольшим уклоном. Для качественной поддержки осанки, выбирайте стул с прямой спинкой. В целях наиболее качественного освещения, поместите лампу напротив рабочей руки ребенка.

Коррекция захвата ручки или карандаша

Для повышения качества и скорости письма под диктовку, следует обратить внимание на положение письменных принадлежностей в руке.

Для облегчения задачи, можно надеть на карандаш специальную трехгранную насадку, позволяющую разместить все три рабочих пальца должным образом.

Основные упражнения для развития красивого и быстрого письма

Чтобы сформировать у ребенка красивый почерк, следует начинать занятия не раньше достижения возраста 5-6 лет. В это время малыш уже может фиксировать внимание на достаточно долгое время. Второй важный момент - не превращать обучение в рутину. Большинство детских психологов утверждают, что проще привить ребенку интерес к занятиям через элементы игры.

Написание отдельных элементов

Для развития начальных навыков лучше всего использовать специализированные прописи. Согласно предоставленным в них примерам, ребенок выводит в строчках косые линии, крючки и волны. При выполнении этого задания следует концентрировать внимание не на количестве нарисованных знаков, а на их качестве.

Трафареты букв

Далее, малышу необходимо научиться писать отдельные буквы. Для начала, предложите ему обвести силуэт знака по точкам. Только после того, как линия будет четкой и форма буква станет максимально правильной, позвольте ребенку писать буквы в отдельных строчках.

Слоги

Следующий шаг - сложные слоги. Сочетания «ЯЯ», «МЯ», «КЛ», «НЯ», «ОЯ», «АЯ» требуют дополнительной прилежности. Особенно в местах соединения букв. Навык написания следует отрабатывать поэтапно:

сначала, научите ребенка прописывать элемент соединения в отдельных строчках;
далее, используйте трафареты букв;
после этого, приступайте к написанию слогов в отдельных строчках.

Увеличиваем скорость

После того, как ваш ребенок научился красиво писать буквы и слоги, правильно соединять буквы при письме, приступайте к следующей фазе - увеличению скорости написания.

В этом вам поможет несложное упражнение: предложите малышу написать пять коротких слов за определенный промежуток времени. Когда он станет легко справляться с заданием, количество букв в словах можно увеличить, а период процесса написания сократить.

Занятия по обучению письму достаточно сложны. Но, стоит помнить - когда ребенок выполняет задания с удовольствием и без неприязни, любой навык запоминается им намного легче.

Во время письма нужно соблюдать основные гигиенические правила, которым нас учили еще в первом классе. К глубокому сожалению, им уделяют внимание только в начальной школе, а потом мы держим руки «как держится» и сидим «как сидится». А скорость писания напрямую зависит от положение рук и тела в целом.
Вспомните 3 основных момента и запомните их на всю жизнь. Чтобы научиться быстро писать нужно:

правильно координировать движение плеча, предплечья, кисти, пальцев при письме,
правильно держать ручку или карандаш,
правильно сидеть за столом.

Естественно, можно писать и в неудобном положении, постоянно выворачивая затекшее плечо и немеющую руку, но в этом случае трудно говорить о скорости и качестве письма. Да и можно не надеется на то, что при такой технике получиться думать о том, как это правильно делается.

С течением времени письмо как таково менялось и требования к нему, к орудию, моде на почерк и способам обучения быстро писать, а также менялась и поза пишущего. Основные правила золожили еще в 1879 г. гигиеническим обществом во Франции. Они немного модернизировались и стали более актуальными сегодня:

1. для начала сядьте прямо;
2. спиной опирайтесь на спинку стула;
3. не нужно грудью опираться на стол (расстояние от груди до стола должна быть равной ширине ладони);
4. ноги держите прямо под столом, стопы не должны касаться пола;
5. плечи, голову и туловище держите ровно;
6. обе руки держите на столе, опирая о край стола, а локти должны выступать за край стола.

Чтобы быстро писать, стул и стол должны соответствовать вашему росту. В тоже время этом глаза, при небольшом наклоне головы вперед, нужно держать на расстоянии 20-30 сантиметров от бумаги. Правильная поза способна сохранить Вам зрение и предотвратить искривление позвоночника. Но это еще не все, чтобы быстро научиться писать, необходимо правильно разместить лист бумаги на столе. Лист положите перед собой, затем сдвиньте его чуть правее так, чтобы левый нижний край оказался на середине груди. Если бумага будет в таком положении, это обеспечит четкость почерка при быстром письме.

Ручку держите тремя пальцами: положите ее на средний, а большим и указательным придерживайте ее. Безымянный палец и мизинец не должны брать участие в процессе. Во время письма руку нужно опирать на сустав загнутого мизинца. Ручку необходимо держать свободно, не прогибайте и не зажимайте. Если вы не будете выполнять все эти рекомендации, то через увеличение мышечного напряжения рука быстро устанет.

Как быстро писать на клавиатуре?

Чтобы увеличить скорость набора, необходимо только правильно общаться с клавиатурой. Если вы печатаете в «нормальную» или «вслепую», просто отучите себя работать четырьмя или пятью пальцами. Потому что так руки быстро устают, и вы не сможете быстро писать. Итак, выполните всего лишь два шага.

Первый – научитесь печатать всеми десятью пальцами. В этом может помочь много тренажеров, главное усидчивость и терпение. При помощи специальных программ вы сможете запомнить расположение знаков и букв, что поможет вам быстро научиться писать.

Второй – закрепите все заработанные навыки . Чтобы быстро набирать на клавиатуре, приучитесь делать ежедневные тренировки, за сутки набирайте не менее страницы печатного текста. Можете завести себе блог, или активно общайтесь в чатах или на форумах.

Скорость печати часто падает на символах, цифрах или длинных словах. Есть специальные тексты на всевозможных форумах, набирая которые вы научитесь быстро писать. Можете самостоятельно придумать себе тексты с длинными сложными словами и цифрами, и затем набирайте под секундомер.

Скорость печатания оценивается примерно так: 250-300 символов в минуту – хорошо, 150-200 – удовлетворительно, ну а все, что ниже значит, что человеку нужно еще заниматься.

Если вы уже заняли правильную позу, и каждый день тренируетесь, то мы дадим еще несколько советов, чтобы ваши занятие были более эффективными.

Во-первых, не стоит делать ошибки. Повторите правила пунктуации и орфографии, и тогда у вас не будет уходить время на то, чтобы возвращаться назад и исправлять ошибки. Это будет полезно не только, чтобы быстро научиться писать, но и для общей грамотности, ведь это всегда нужно.

Во-вторых, пытайтесь сокращать слова. Можно даже для себя сделать небольшой словарик, в котором нарисуете значки, а рядом их расшифровку. Довольно скоро вы сможете привыкнуть к обозначениям и сможете быстро писать.

правильно координировать движение плеча, предплечья, кисти, пальцев при письме,
правильно держать ручку или карандаш,
правильно сидеть за столом.

для начала сядьте прямо;
спиной опирайтесь на спинку стула;
не нужно грудью опираться на стол (расстояние от груди до стола должна быть равной ширине ладони);
ноги держите прямо под столом, стопы не должны касаться пола;
плечи, голову и туловище держите ровно;
обе руки держите на столе, опирая о край стола, а локти должны выступать за край стола.

Как быстро писать на клавиатуре?

Ребёнок долго делает домашние задания, не успевает выполнять упражнения на уроках? Очень часто это связано с тем, что школьник медленно пишет, причём неважно, это будут буквы, слова или цифры. Как научить ребёнка быстро писать, как сделать так, чтобы его ?

Основные причины низкой скорости письма у младших школьников

Неправильный захват пишущего средства

Спеша научить своего ребёнка писать, родители часто не обращают должного внимания на формирование у него правильного захвата – то есть того, каким образом он держит ручку или карандаш. Если школьник держит их неправильно, то у него нет достаточного обзора той части листа, на которой он пишет, что приводит к замедлению темпа письма, частым помаркам и опискам.

Приступая к обучению письму, родители должны научить ребёнка запоминать правильное расположение пальцев. Если необходимо, можно приобрести специальные трёхгранные насадки на ручку либо карандаши с тремя гранями, использование этих приспособлений поможет сформировать правильный захват.

Недостаточное развитие мелкой моторики

Очень часто формирование неправильного захвата является следствием плохо . Этот недостаток необходимо корректировать, проводя следующие занятия и процедуры: пальчиковую гимнастику, массаж ладошек, игры со шнуровками и т.д. Отличным способом развить мелкую моторику и эффективно подготовить руку к правильному письму являются задания на начертание различной сложности узоров, рисование по точкам, и другие графические задачи.

Эргономика рабочего места

Стол, за которым ребёнок готовит дома уроки, степень его наклона, и расположение по отношению к источнику света, правильное соотношение высоты стула и рабочего стола – всё это непосредственным образом влияет на скорость письма, а соответственно, и на быстроту выполнения домашних заданий.

Необходимо также следить за состоянием осанки школьника, ведь если ребёнок сутулится или держит спину с наклоном на одну из сторон больше чем на другую, то его мозг не получает нужного питания. А чрезмерный наклон головы в сторону плеча может способствовать неправильной работе отдельных сосудов, из-за чего могут возникнуть головные боли и проблемы со зрением. Все эти факторы оказывают непосредственное влияние на то, как быстро школьник освоит чистописание.

Как научить ребёнка писать разборчиво и быстро

Осваиваем косую линию

Для того чтобы ребёнок чётко и правильно размещал буквы на строке ему необходимо научиться правильно оценивать пространство того места, где будет написана буква. Для этого предложите ему сначала обвести ячейку для буквы, обозначенную двумя вертикальными косыми линиями и двумя горизонтальными. Затем пусть он заштрихует это пространство. Повторите задание несколько раз. Это поможет научить школьника правильно размещать буквы на строчках, регулировать их размер при написании.

Пишем буквы по заданным маршрутам

Все буквы в прописях предлагается писать, придерживаясь определённой последовательности действий. Необходимо научить ребёнка придерживаться заданной последовательности в написании букв. Важно акцентировать внимание школьника на том, что неправильное написание букв приводит к увеличению числа помарок и описок, а это, в свою очередь, приведёт к снижению оценки, которую поставит учитель.

Пример:

Элемент овал – буква «О» участвует в написании ряда букв: «в, «д», «а», «б». Правильное размещение буквы «О» справа от косой линии и корректное её написание по заданному маршруту поможет в дальнейшем избежать ненужной обводки (к чему часто прибегают школьники) и плохо распознаваемых буквосочетаний.

«Трудные» сочетания букв

Есть определённые сочетания букв, которые школьники не могут писать быстро, поэтому нужно уделить повышенное внимание отработке их написания.

Это сочетания:

«КЛ», «ЯЯ», «НЯ», «МЯ», «ОЯ», «АЯ»

Трудности возникают в месте соединения этих букв, а именно в написании «хвостиков» букв «л» и «я» и их последующем объединении с другими буквами. Для того чтобы помочь школьнику необходимо поэтапное освоение письма этих буквосочетаний со строгим соблюдением маршрута. Научить эти сочетания писать быстрее будет проще, если сначала отработать на отдельной строке сам элемент соединения этих букв, потренировавшись несколько раз.

Также возможны проблемы при переходе от написания отдельных букв и слогов к написанию целых слов. Наиболее вероятными местами для многочисленных ошибок и помарок будут те слова или места в слове, которые содержат следующие буквосочетания:

«ШИ», «ИШ», «ИМ», «ЛИ», «МИ», «ШИШ»

Это вызвано тем, что ребёнок не всегда видит, где заканчивается одна буква, а где начинается другая, количество схожих элементов в буквах «И» и «Ш» сбивает его с толку. Чтобы помочь школьнику справиться с этой проблемой предложите ему выделить букву «Ш», « М», « И», в образце слова, которое он переписывает. Букву можно выделить, обведя в кружок. После того как ученик перепишет нужное слово, пусть он найдёт проблемную букву в уже написанном им образце и также её проанализирует – насколько она соответствует правильному написанию.

Меняем ручку

Если у ребёнка плохо развита зрительно-двигательная координация и мелкая моторика, то можно попробовать поменять шариковую ручку, которой он пишет обычно, на перьевую. Перо скользит по бумаге гораздо медленнее, чем шариковая ручка, и ребёнок успевает отследить и запомнить маршрут написания буквы, к тому же, чтобы такая ручка хорошо писала, держать её нужно правильно. Закрепление полученных навыков в этом случае будет медленнее, но эффективнее, так как школьник будет вынужден сам себя контролировать.

Упражнения и игры

Писатель-эрудит

Выберете определённый временной промежуток, в течение которого игрок должен написать: пять имён девочек или мальчиков, пять названий цветов, или машин, пять столиц государств, пять названий животных или рыб. Этот список можно варьировать до бесконечности: пять антонимов, пять синонимов, пять писателей или поэтов и т.д.

Также меняется и временной промежуток: если ребёнок быстро и успешно справляется с заданием, и и , то можно сократить время на выполнение до трёх минут либо увеличить количество словоформ – например, не пять, а семь.

Эту игру можно провести в виде конкурса, собрав ребёнка и несколько его друзей, и присвоив заданиям определённое количество баллов – за быстроту выполнения, за аккуратность написания и т.д. Победителем будет тот игрок, который наберёт большее количество баллов.

Сам себе контролёр

Попробуйте предоставить ребёнку больше самостоятельности. Перед началом выполнения им домашних задания по письму, поставьте на стол будильник и поинтересуйтесь, сколько времени ему понадобится для того, чтобы написать упражнение красиво и без помарок. Ребёнок определит для себя временной интервал, по окончании которого нужно проверить действительно ли он справился с заданием в указанные сроки.

Это задание хорошо тем, что стимулирует стремление ребёнка к самостоятельности, учит ответственному отношению к урокам и учёбе. Со временем школьник подберёт для себя оптимальную скорость выполнения домашних заданий, что позволит ему выполнять упражнения (в том числе по письму) быстро и качественно.

Становление почерка и индивидуальные особенности школьника

Как бы хорошо и старательно ни учились писать дети в младшей школе, к окончанию школы у каждого ученика формируется его индивидуальный почерк. Связано это со многими факторами: особенностями физиологии и темперамента школьника, уровнем домашней подготовки и личным стремлением научиться писать чётко и красиво.

Можно говорить о том, что не принципиально важно, какими буквами пишет ученик – большими или маленькими, округлыми или квадратными. Самое главное – это то, насколько сформировавшийся почерк окажется читаемым. Ведь риск получить неудовлетворительную оценку просто по причине того, что проверяющему не удалось разобрать то, что написано, достаточно велик.

Именно поэтому своевременные и правильные меры по формированию у ребёнка навыков чёткого, легко читаемого и быстрого письма совершенно необходимы.

Преподаватель, специалист детского развивающего центра
Дружинина Елена